Las tareas integradas representan un contexto de enseñanza-aprendizaje en el cual los alumnos/as trabajan por competencias básicas. Las competencias básicas suponen un conjunto de recursos de los cuales disponemos para la realización de actividades complejas en nuestra vida privada y social, en la escuela estas competencias se desarrollan cuando proponemos a nuestros estudiantes, precisamente, actividades con un nivel de complejidad tal que suponen un reto importante para su realización. Es decir, las competencias básicas se desarrollan cuando las ponemos en funcionamiento, cuando valoramos en la práctica si podemos o no hacer algo, si sabemos hacerlo, si contamos con los recursos para poder hacerlo.
En el primer trimestre nos propusimos realizar la Tarea integrada "Cuidemos nuestros bosques" basandonos en un experiencia vivida recientemente por los alumnos/as, nos referimos al incendio que hubo en la Sierra de Malaga en agosto de 2012. A partir de esta experiencia los alumnos/as han recopilado información, la han analizado en clase y han propuesto la realización de un producto final. Unas de las ventajas de las actividade integradas es que se propone una actividad final o un producto resultante como objetivo final de las actividades que se realizan.
En las imagenes podeis ver algunas de las actividades realizadas durante esta actividad integrada:
